Tablet je celkem běžnou součástí života našich dětí. A stejně tak jsou běžnou součástí obavy nás, rodičů, jestli na něm nejsou moc, jestli ho využívají dobře. Nemám zaručenou odpověď. Ale chci sdílet co naše děti v tabletu používají a třeba to někoho inspiruje.
výuka
Jak jsem učil dceru s počítačem – myš, Windows a internet
Minule to bylo víc o povídání k čemu počítač je a z čeho se skládá. Vše si dcera zakreslila do svého papírového počítače. V druhém díle jdeme už skutečně na ovládání počítače. Probereme myš, spouštění aplikací a hledání na internetu s trochou bezpečného chování.
Jak jsem učil dceru s počítačem
Jako asi každému rodiči mi záleží na budoucnosti mých dětí. A dovednost práce s počítačem mi v dnešní době připadá stejně důležitá, jako čtení, psaní rukou nebo počítání. A tak jsem se doma vrhl na výuku mé starší dcery (7 let). Tady je první díl zkušeností, kdybyste to chtěli doma zkusit taky.
Zapomnětlivý hrdina
Sláva, získali jste mapu k pokladu. Je v temném lese, ale není se čeho bát, protože máte hrdinu, kterého tam pošlete. Ten hrdina je ale zapomnětlivý.
Opakování pomocí kreslení nebo VR bludiště
Dnes pro vás mám 2 tipy na méně tradiční způsoby opakování online. První je kreslící hra, druhé je kvíz v podobě 3D/VR bludiště. Aplikace skribble.io a cospaces.io
Proměnné, podmínky a magické boty
Pohádková povídka objasňující využití proměnných v programování. Jedná se o překlad z blogu Computational Fairy Tales licencovaný pod Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License.
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 3 – kreativita)
Poslední sada poznámek z článku 7 Skills Students Will Always Need. Tentokrát o adaptabilitě, iniciativě, zvídavosti a kreativtě.
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 2)
Další sada poznámek z článku 7 Skills Students Will Always Need. V tomto příspěvku se podíváme na spolupráci a efektivní komunikaci.
7 dovedností pro budoucnost a jak je učit (část 1 – kritické myšlení)
Narazil jsem na článek 7 Skills Students Will Always Need, který nejen popisuje dovednosti, které budou užitečné ať přijde jakákoliv budoucnost, ale hlavně se zabývá jejich zařazením do výuky. Poznámek z článku a propojení s vlastní praxí jsem měl tolik, že jsem se rozhodl je na pokračování napsat sem. Toto je první ze tří dílů.
Funkce a Mořeplavba
Pohádková povídka objasňující využití podprogramů v programování. Jedná se o překlad z blogu Computational Fairy Tales licencovaný pod Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported License